-
محافظات وأقاليموفاة طبيب يمني بعد ايام على خروجه من سجون الحوثيين في صنعاء
-
محافظات وأقاليمقيادات يمنية بارزة تزور "عبدالاله" للاطمئنان على صحته فور وصوله إلى القاهرة للعلاج
-
محافظات وأقاليمرئيس مجلس القيادة يعزي وزير الداخلية الاسبق اللواء مطهر المصري
-
إقتصادارتفاع الدين العام في فرنسا 110.7 بالمائة من الناتج المحلي
-
اخبارعربية ودوليةمجلس الامن يعقد جلسة احاطة بشأن الوضع في الشرق الاوسط
-
محافظات وأقاليمرئيس أركان محور تعز يشيد بمستوى التدريب والتأهيل في اللواء 170 دفاع جوي
-
محافظات وأقاليممحافظ تعز يوجه بتقديم الدعم اللازم لعلاج "عبدالاله" في إحدى مستشفيات القاهرة
-
محافظات وأقاليماختتام الاجتماع السنوي الـ32 لعمداء المعاهد القضائية العربية بمشاركة اليمن
الرئيسية - محافظات وأقاليم - وزير التربية والتعليم د.لملس يبحث مع رئيس البعثة الدولية للهجرة علاقات التعاون في قطاع التعليم
وزير التربية والتعليم د.لملس يبحث مع رئيس البعثة الدولية للهجرة علاقات التعاون في قطاع التعليم
2018/07/26
الساعة 03:20 مساءاً
(الميناء نيوز- متابعات)
بحث وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله سالم لملس ،اليوم،في العاصمة المؤقتة عدن ،مع رئيس البعثة في المنظمة الدولية للهجرة سرات داش علاقات التعاون في قطاع التعليم وسبل تعزيزها وتطويرها.
واكد وزير التربية ،أن العملية التعليمية في بلادنا تحتاج لدعم المنظمات بسبب الأضرار الكبيرة التي خلفتها وتخلفها حرب المليشيا الحوثية الانقلابية والتي استهدفت البنى التحتية بينها قطاع التعليم.
ورحب لملس بوفد المنظمة الدولية للهجرة.. مشيداً بجهودها في دعم العملية التعليمية في بلادنا .
واستعرض رئيس البعثة في المنظمة الدولية للهجرة ،اسهامات المنظمة الدولية للهجرة في دعم العملية التعليمية في اليمن.. مشيراً الى ما قامت به المنظمة من تدخلات من فبراير ٢٠١٧ وحتى فبراير ٢٠١٨ والتي شملت إعادة تأهيل ٤ مدارس بلحج و٨ في شبوة وتزويد مكاتبها ومدارسها بالمسلتزمات التعليمية بالإضافة إلى الآت الطباعة.
وتطرق سرات داش الى مشاريع المنظنة في العام الجاري ٢٠١٨ مقدما دراسات لهذه المشاريع متمنيا من الوزارة دراستها واعطاء الملاحظات حتى يتم تنفيذها.
واكد وزير التربية والتعليم ان الوزارة ستدرس المشاريع التي قدمتها المنظمة بعناية وستقدم ملاحظاتها .. مشيرا إلى أن الوزارة ستذلل كافة الصعوبات التي قد تقف عائقا امام سير عمل المنظمة.
إضافة تعليق
- الأكثر قراءة
- الأكثر تعليقاً