-
محافظات وأقاليممديرية القاهرة تضبط أسياخ دجاج مشوي من اليوم السابق يُعاد بيعها على أنها طازجة
-
محافظات وأقاليمفرع الصناعة بـ«القاهرة» يؤكد استقرار أسعار الروتي ويشدّد على الالتزام بالسعر الرسمي
-
محافظات وأقاليمرئيس الوزراء يشكر السعودية على دعمها السخي للشعب اليمني في مختلف المجالات
-
اخبارعربية ودوليةالصين تطلق مجموعة من الأقمار الصناعية للاستشعار عن بُعد
-
محافظات وأقاليموزير الخارجية يشارك في اجتماع مجلس الجامعة العربية بالقاهرة
-
محافظات وأقاليموزير الدولة محافظ عدن يبحث مع الممثل المقيم للبرنامج الإنمائي تعزيز قدرات المؤسسات المحلية
-
محافظات وأقاليموزير الخارجية يشارك في اجتماع مجلس الجامعة العربية بالقاهرة
-
محافظات وأقاليمرئيس مجلس القيادة يشدد على استمرار تنفيذ قرار حظر الأسلحة الإيرانية المهربة إلى الحوثيين
الوزير البكري يبحث مع مسؤولي اليونيسيف البرنامج الخاص بالشباب

2024/07/09
الساعة 05:15 مساءاً
(متابعات )
بحث وزير الشباب والرياضة نايف البكري، اليوم الثلاثاء، مع نائب الممثل الإقليمي لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف) لوسيانو ساليستيني، واستشاري برنامج الشباب اليافعين سارة شومان، عدد من القضايا المتعلقة بـ (الاستراتيجية التي تعمل عليها المنظمة والخاصة بالشباب)، وكيفية توحيد الجهود والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة.
وفي اللقاء الذي حضره، وكيل الوزارة صالح الفقيه، ووكيل قطاع التخطيط ونظم المعلومات وجدان الشعيبي، أشاد الوزير البكري بالعلاقة والشراكة المتميزة مع (اليونيسيف)..مؤكدًا استعداد الوزارة للعمل فيما يتعلق بالشباب ودعم قضاياهم باعتبارهم الأكثر تأثيرًا في المجتمع والاتجاه بهم إلى التعليم وبرامج التدريب والتأهيل ومختلف الفنون الإبداعية .
من جانبه، أشاد المسؤول الدولي لوسيانو، بالجهود التي تبذلها وزارة الشباب والرياضة في مختلف المجالات..مؤكدًا حرص منظمته على خلق علاقة شراكة حقيقية مع وزارة الشباب والرياضة ودعم برامجها ومشاريعها..مشيرًا إلى إن اليونيسيف تسعى جاهدة لتنفيذ استراتيجيتها المتعلقة بالشباب.
في السياق ذاته قالت استشاري برنامج الشباب اليافعين في اليونيسيف سارة شومان "أن برنامج العمل يتضمن (3) مرتكزات أساسية، تسعى المنظمة إلى ترجمتها واقعًا من خلال خطة العمل الرامية إلى ضمان انخراط كل الشباب والشابات في التعليم أو التدريب والعمل، وأيضا التواصل والمشاركة والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة" .
إضافة تعليق
- الأكثر قراءة
- الأكثر تعليقاً