-
إقتصادتخفيضات كبرى من مجموعة هائل سعيد أنعم على منتجات "ناتكو" الاستهلاكية
-
محافظات وأقاليمرئيس الوزراء يعزي محافظ حضرموت الأسبق بوفاة شقيقه وابن عمه
-
محافظات وأقاليمالوزير الاغبري يشدد على تضافر الجهود والتنسيق المشترك لرفع كفاءة الأداء الفني والبيئي لصناديق النظافة
-
محافظات وأقاليموزير الخارجية يبحث مع القائم بأعمال السفارة الامريكية دعم جهود الحكومة في مواجهة التحديات الراهنة
-
محافظات وأقاليممدير عام "القاهرة" يدشّن مشروع استبدال شبكة الصرف الصحي المتهالكة في حي الجمهوري
-
محافظات وأقاليمالوزير السقطري يدشن ورشة العمل التشاورية الخاصة بالاستراتيجية الوطنية للأمن الغذائي
-
محافظات وأقاليمرئيس مجلس القيادة يعزي عضو المجلس اللواء البحسني
-
محافظات وأقاليمالأرصاد يتوقع أمطاراً رعدية غزيرة على هذه المحافظات اليمنية
مناقشة مستوى تنفيذ مشاريع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي بمأرب

2022/03/03
الساعة 06:59 مساءاً
(متابعات)
ناقش وكيل محافظة مأرب الدكتور عبدربه مفتاح اليوم، مع المدير التنفيذي لمشروع المرونة المؤسسية والاقتصادية في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي بيتر فان دي بول مستوى تنفيذ مشاريع البرامج المنفذة في قطاع التعليم والمياه في المحافظة، بتمويل من الاتحاد الأوروبي.
وأوضح مفتاح، أن محافظة مأرب بحاجة ماسة للمشاريع التنموية المستدامة، وتطوير البنية التحتية لقطاع التعليم التي تفتقر لها المحافظة، بسبب استيعابها لأكثر من 2 مليون و500 ألف نازح، موزعين في 186 مخيما وتجمعا .
وأكد وجود أكثر من 14 ألف طالب وطالبة من النازحين والمهجرين قسريا في مأرب خارج الصفوف الدراسية، بسبب الازدحام الكبير في المدارس، وعدم وجود مدارس و فصول كافية لاستيعابهم ..معربا عن أمله في أن يساهم برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في تنفيذ مشاريع تعليمية وخدمية تسهم في استيعاب الطلاب المتسربين من التعليم، وتخفف من الازدحام الحاصل في المدارس .
من جانبه أوضح المدير التنفيذي لمشروع المرونة المؤسسية والاقتصادية في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، بأن زيارته تهدف لتقييم مستوى تنفيذ مشاريع البرنامج خلال المرحلة الأولى من مشروع المرونة المؤسسية والاقتصادية، عبر شركاء محليين .. مؤكدا بأن البرنامج سيعمل على حشد المزيد من المنظمات الدولية والممولين لتساهم في تمويل و تنفيذ الخطة التنموية للسلطة المحلية في قطاع التعليم خلال المرحلة الثانية من المشروع.
إضافة تعليق
- الأكثر قراءة
- الأكثر تعليقاً